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记者鲁杰报道,6月29日,在兰考县第一高级中学化学教研组,一年级的高年级学生曹永奇率领几名班主任进行经验交流活动。 这不过是该县教体局创建科教兴兰,提高高中教育水平的缩影。 ,该局创新了四四五模式,高校教育工作者健康持续快速发展,取得了明显成效。

组成四个队。 该局为各高校配备了教学经验丰富、专业水平高、善于研究教学管理的校长,据此建设了专家型校长队伍,确保了领导者的综合素质。 建设一支责任感强、干事创业、团结奋斗、执行力强的教育干部队伍。 建设一支既搞好教育又能比较有效管理学生的班主任队伍。 建设一支艺术高、管理水平高的教师队伍。

建立四个机制。 建立高校骨干教师培训机制。 建立经费保障机制。 设立名师科研基金,及时有效地保障高校骨干教师外出学习培训。 确立学校的合作体制。 积极动员学生家长积极参与学生学习督促和检查,配合学校搞好学生心理疏导等。 建立教研的领导机制。 提出了努力和改进的方向,提高了教研的效益,引领了高中教育的水平。

实行五个管理模式。 即团结进取,加强思想引领的领导核心。 带出一支精明的骨干、技艺精湛的优秀教师队伍。 找到突破口。 优化强调一个主体的阵地。 五种管理模式的实施,比较有效地推进了各高校的课程改革,提高了教师控制新课改的能力,课堂教学效果和教学质量明显提高。

年,该县第一高级中学被评为河南省高中课改先进单位。

标题:“兰考县教体局革新模式提升高中教学水平”

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