“城乡一体化示范区党建引领打造教育企业品牌”

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据多家媒体记者王寅龙报道，随着开封建设部新兴副中心城市的快速推进，示范区将迎来前所未有的机会，示范区的教育工作也将面临新的机会。 示范区教育系统通过党建的力量，发挥着党员的推动作用，以更大的决心、越来越多的精力、更实用的措施，实现学校水平、学校品位的全面提高。 6月28日，城乡一体化示范区教体局局长张克勤告诉记者。 近年来，随着示范区教育事业的高速发展，在党建的带动下，全区教育工作者上下一心，打造学生快乐、教师幸福、大众满意的教育企业品牌。

学校的迅速发展离不开物质保障。 为了让群众享受高质量的资源教育，给教育工作者足够的资金支持和物质保障，示范区党委、管委会以教育为中心事业之一，逐年增加投入。 年来，示范区投入大量资金新建、维修、固化公立学校校舍等，年面积达5万多平方米，全区公立学校教室和办公室配备冷暖气，配备多媒体投影设备，联网，安装功能室，图书和体音美 年以来，示范区面向社会招聘教师150名，师范生58名，比较有效地缓解了教师短缺的状况，为示范区教育的快速发展注入了活力。 为了提高教师的专业素养，示范区每年支付教师培训专项经费，各学校教师培训费用在学校公共经费支出的10%以上。 随着组织开展在职研究生培训、心理咨询师培训、校长综合能力提升培训等，示范区教师综合素养、教师工作幸福指数不断提高。

示范区教体局党委在区党委、管委会的正确领导下，逐一发挥基层党组织对职工的领导作用。 目前，该区教育系统共有党支部33人，党员398人。 这些党支部严格执行三会一课、党性定期解体、民主评议党员等制度，认真党内政治生活，在快速发展、困难面前，党组织的战斗堡垒作用、先锋模范作用和监督保证作用得到了良好的体现。 各党支部还把迅速发展党员质量放在首位，按照党章规定的党员标准迅速发展党员，加强入党积极分子的培养教育，端正入党动机。 示范区本来农村学校就多，教师资源不足，生源素质参差不齐。 坚定教师扎根教育的信心，示范区教体局党委通过开展各项活动建立教师队伍的稳定性和持续性。 年以来，示范区以每年建设1~3所学校的速度满足了大众对教育的诉求。

近两年来，示范区教体局在本辖区所有教育机构开展党性教育、教师素养大赛、考核优先、最美乡村教师评选、教师风演讲、教师指导交流、后备干部选拔、少先队活动课比赛等系列活动120次，各学校在活动中吸收先进经验和营养