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记者赵虎报道妈妈,请你放心。 很多有爱的人在照顾我。 我好好学习。 看到懂事的金苹果,苹果妈妈高兴地笑了。 6月8日下午,通许县金元小学的爱家,五年级的金苹果放学后与在新疆打工的妈妈进行了视频聊天。 金元小学留守儿童关爱家正式开放以来,该校数十名留守儿童在这里学习玩耍,通过亲情热线和网络视频向父母报告平安,关爱家成为留守儿童温暖的港湾。

留守儿童关爱家的建设是通许县加强社会管理创新的重要组成部分,是爱护留守儿童的民心工程。 通许县是劳务输出大县,目前全县共有6万多农村留守儿童。 该县县长路云告诉记者,为了更好地保护留守儿童,为留守儿童营造良好的成长环境,我们举全县之力建立组织、搭建平台、建立完善机制,确保儿童健康成长。

建立组织,设立留守儿童常设事业机构。 留守儿童工作是一项多而杂、涉及面广的社会系统工程,要层层建立组织,各部门要合作、共同管理。 为此,许县委、县政府成立了以县委副书记、县长路云为领导的农村留守儿童就业指导小组,设立了农村留守儿童爱护中心,对全县留守儿童就业进行指导和协调。 各乡镇设立留守儿童就业处,在村、社区、学校设有留守儿童管理者,保证留守儿童就业有阵地干事,有组织管理,人员工作。

支持搭建平台,保护孩子爱心家园。 召开动员会,发行倡议书,采用谁出资谁冠名,积极动员企事业单位保卫孩子的爱心之家。 爱的房子是严格按照七个标准建立的。 即有招牌、有固定活动场所、有完整的设施、有留守儿童档案、有心理咨询交流平台、有专家负责日常管理和维护、有活动档案。 我家的环境优美温暖,周末和寒冷的暑假全天开放。 开通亲情热线和视频聊天室,留下孩子大多数和父母的信息表达,真的让人感到家的温暖。 目前,该县计划在乡村、社区、学校建设66所留守儿童爱心家园,今年年底建成100家,3年内实现全面覆盖。

以完善的机制,建立保护儿童的服务体系制度。 政府、学校、社会、家庭四位一体关心互联网。 设立专项资金,专项资金,县乡和各有关部门拨出相应资金,开展农村留守儿童工作。 建立留守儿童新闻动态管理档案,担任教师、党员干部、青年志愿者、退休老干部等留守儿童的代理家长、爱母、义务辅导员,定期与成对留守儿童交流,帮助留守儿童处理实际困难。 教育、公安、工商等部门大力开展校园周边环境综合整治活动,努力营造保护儿童的良好学习环境。 并建立全县关爱农村留守儿童就业联合会制度,协调各部门分工协作、各司其职,协调各方面关系,建立党委领导、政府统筹、部门联动、社会参与的就业格局。

标题:“通许县着力构筑留守儿童乐趣家”

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