“怀念一篇课文”

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悬崖

在20世纪80年代的第一个新学年，抱着一定要出人头地的梦想，进入了家乡的县重点高中。 办完简单的手续，正式入学了。 一切都整理得井井有条，起床后熄灯，从早学到晚，这中间的时间是我们20世纪80年代的新一代如饥似渴地生活着。

教科书是全新的，教我们的老师很高兴。 他说这是他教过的最好的教科书。 这不是谎言。 因为我们也能应对。 在进入科学的年代，数理化教材中充满了科学知识，不仅文案多，而且深入人心。 英语教材也做好了，土气的我们几乎从空白开始学外语。 在语文教科书中，中外大作家的文案更是罕见。 来自文革的我们，没看过这些文案，所以一学习总觉得吃不饱。

其中一篇很特别，现在想起来，更是感慨颇多，但当时的理解非常有限。

这个复制品首先给了我们好奇心。 其作者的签名不是毛泽东、鲁迅，也不是夏衍、茅盾，也不是契诃夫、巴尔扎克。 复印件签名是光明日报特约评论家。 当然，不知道信息专业信息的我们很困惑。 我听说过《光明日报》。 特约评论家是什么大人物？ 肯定不是真名，那是为什么呢？

学习这篇课文的时候，老师也没有对这个签名做任何说明，但是老师说，这个复印件很重要啊。 现实意义很大。 请预习一下，读几次，找出论点、论据和结论，了解段落的大意，看能否概括中心思想。 当时，学习语文的人都知道，理解段落的大意，概括中心思想，不仅是语文老师教育的基本功，更是学生学习文章的重要任务。

因为没有文案小说的爱好，散文也不感人，所以我们敢于读很多遍。 老师给我们讲解的时候，我们以有限的理解力，跟着老师去思考文案深刻的思想。 我记得很清楚。 为了帮助我们理解，老师在解释的时候用了很多我们熟悉又容易理解的谚语。 比如吃切，智慧不入虎穴，得虎子路知马力，日久见人心，等等，毛主席那句吃梨的名言。

转眼40年过去了，而现在的我们，原谅当时的自己才是浅学，深深感谢与这个文案的亲密接触。 之后，读了大学，逐渐理解了这个复印件的分量。 而且，每次重读，都有很长一段时间的新的感动。 因为它推动了中国伟大的思想解放运动，引领了伟大时代之旅的开始。

这个时代叫做改革开放这个令人怀念的复制品被称为“实践是检验真理的唯一标准”。